Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира